担当：金野 武司
日時：06/12(火) 15:30-
場所：コラボレーションルーム2
内容：乳幼児の音声模倣能力の獲得過程における調音ジェスチャの役割
概要：ヒトが交わすシンボル的なシグナルの内，音声と文字は，なぜその対応関係を構築・維持できるのか。
　　　老若男女に発せられた「あ」は，音響特性が大きく異なるにも関わらず，「あ」と認識される。
  　　この認識の境界を音声言語カテゴリと呼んで，その所在を明らかにすべく，多くの研究が行なわれてきた。
  　　今回のゼミでは，この問題に関して2つの対立する仮説があることを紹介し，自分が一方を支持する立場で取り組んだ研究内容を説明する。
  　　これを基に，音声言語カテゴリの獲得・形成過程を議論し，その理解を深めたい。
 　　 また，音声言語カテゴリの形成過程に関する理解を深めることは，視線というシグナルの異同を判断する能力の形成過程に関しても，
  　　その理解を深めることにつながるものと考えている。

Presenter: Konno Takeshi
Date&Hour: Tue. Jun. 12, 15:30-
Title: Role of Articulatory Gesture in Acquisition Process of Infants Vowel Imitation