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研究計画策定時の自己内対話を促す研究アイデアマップ
研究活動の初学者（修士１年生など）が研究アイデアを熟達者と議論しながら洗練するのを助ける自己内対話を、研究アイデアマップという媒体を通じて促すことを目指す。
研究アイデアマップ：研究要件（アイデアが研究として成立するための要件）のフレームワークと研究目的概念の体系をベースとした概念地図で、初学者が自分の研究アイデアを洗練する際の「問いかけ」を促進する媒体。
| 報告内容 | 報告者 | 出展 | 報告年月 |
|---|---|---|---|
| 研究計画策定時の自己内対話を促す研究アイデアマップ-初学者の思考プロセスを考慮した研究アイデアオントロジーの構成- | 中沢正江・池田満 | 日本教育工学会研究報告集 JSET09-1 pp. 165-172 | 2009年3月 |
| オントロジー工学的手法に基づく学習者の関心変容分析 | 中沢正江・池田満 | 信学技報 vol. 106 no. 364 ET2006-51 pp. 1-6 | 2006年11月 |
| オントロジーに基づくコンセプトマップ分析手法―学習者の関心の変容へのアプローチ― | 肖 丹青・中沢正江・池田 満 | 電気情報通信学会総合大会 p15-30 | 2005年 |
| 学習者の関心の変容に関するコンセプトマップ分析手法 | 中沢正江・池田 満 | 教育システム情報学会 研究報告 Vol. 19 No.4 | 2004年 |
| タイトル | 著者 | 出展 | 公開年月 |
|---|---|---|---|
| 学習者の関心の変容に関するコンセプトマップ分析手法 −オントロジー工学的手法による接近− | 中沢正江 | 北陸先端科学技術大学院大学知識科学研究科 修士学位論文 | 2004年 |