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受賞

学生のLUONGさんがICETC2020においてBest Presentation Awardを受賞

 学生のLUONG, Thao Thanhさん(博士後期課程2年、ヒューマンライフデザイン領域キム研究室)が12th International Conference on Education Technology and Computers(ICETC2020)においてBest Presentation Awardを受賞しました。

 ICETCは、教育工学および計算機科学を主なテーマとし、それらの研究と応用における最新の技術的な状況や傾向について議論することを目的に開催されます。
 また、世界各国の研究者やエンジニア、そのほかの専門家らがそれぞれの関連分野において新たなアイディアや研究成果についての意見交換を行い、将来的な連携の可能性を広げる機会を提供すること、次世代の研究者らの教育工学や計算機科学への関心を高めることも目的としています。
 今回、ICETC2020は、新型コロナウイルス感染症の影響により、10月23日~26日にかけてオンラインにて開催されました。

■受賞年月日
 令和2年10月26日

■研究題目、論文タイトル等
Teachers' Training Course Using Synchronous Conferencing Tools for Hospitality and Tourism Education in Vietnam : A Constructivist Approach

■研究者、著者
Thanh-Thao Luong and Eunyoung Kim

■受賞対象となった研究の内容
Despite its significant damage to the hospitality and tourism industry, the pandemic of COVID-19 indeed has reinforced the needs for not only the hospitality and tourism education, but also the whole educational system of Vietnam, to make use of technological innovations in education, among which synchronous conferencing tools are currently utilized for changing their mode from physical classroom to online learning. This study adopts the constructivist approaches to propose a training course designed to enhance the skills needed for teaching with synchronous conferencing technology for teachers in Vietnam's hospitality and tourism institutions. We based on the current literature to identify the necessary skills to implement classes via synchronous conferencing environments. We also selected and designed learning activities to translate constructivist teaching theory into online pedagogies. Although it needs to be evaluated in further studies, this course design is expected to contribute to the growing literature on methods to improve instructors' readiness to teach in virtual classrooms.

■受賞にあたって一言
I sincerely thank JAIST for sponsoring my project and my studies, and the ICETC 2020 for awarding my research work. I especially wish to thank my supervisor, Associate Professor Kim, whose dedicated guidance and support have been instrumental in enabling me to complete and present the paper successfully. This certificate is an inspiration for me to continue striving and thriving in researching how educational innovations can contribute to human happiness and fulfillment.

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令和2年10月29日

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