池田 満

人が知識を創造・獲得・共有するプロセスを
解明・支援する方法を創る

オントロジー、医療サービス、メタ認知、経験学習、協調学習、知識共有、インストラクショナルデザイン、看護教育、防災教育

ダム ヒョウ チ

データ解析のコンセプトを学んで
情報化時代における知識の獲得を楽しもう

計算機シミュレーション、データマイニング

橋本 敬

言語・コミュニケーション・社会制度を対象に
知識の創造・共有・活用を考える

言語、コミュニケーション、制度、創発、進化、ミクロ・マクロ、シミュレーション、言語進化実験

ヒュン ナム ヤン

Decision Intelligence

Machine learning, Data analytics, Argumentation, Optimization, Uncertainty management, Decision analysis

本田 弘之※新規の学生受入は行っていません

日本語と日本社会の関係を探る

日本語教育（読解・記述）、言語政策、言語景観、「やさしい日本語」

キム ウニョン

ソーシャルイノベーション創出のための学習プロセスをデザイン

アイディア創出、 国際開発と社会イノベーションのための情報技術、Group creativity、social innovation

日髙 昇平

認知を理解して知的システムを創造し、
知的システムに喩えて認知を理解する。

意味認知、理解、学習、言語発達、身体運動、模倣、コミュニケーション、情報、計算理論、非線形力学系

水本 正晴

言語と心の論理的・経験的探究

知識、言語、意識、情報、計算、ウィトゲンシュタイン