１． JAISTの教育理念とアドミッション・ポリシー
【知識科学研究科】
　これまでの経歴や学部における専門分野，学業成績よりも，基本的な知的能力と科学的知識，明確な目的意識とこれから新しい能力を身に付けようとする意欲を持ち，自然，個人，組織及び社会の営みとしての知識創造という視点に立って，文理融合型の学問分野の創成を志す者の入学を期待する。
　入学後は，自然，個人，組織及び社会の営みとしての知識創造という視点に立って，文理融合型の学問分野を創成しつつ，優れた教育研究環境の下で知識の創造，蓄積及び活用のメカニズムを探究する教育研究を行い，将来の知識社会を担う高度な知識と応用力，幅広い視野と的確な判断力，高度のコミュニケーション能力，問題解決能力を備えた研究者及び高度職業人を養成する。

【情報科学研究科】
　学部における専門やこれまでの経歴によらず広い分野から受け入れる。基礎学力と思考力を重視し，明確な目的意識とこれから新しい能力を身に付けようとする意欲を持ち，情報分野の研鑽を通じて，国際性と創造性に富んだ研究者，技術者を志す者の入学を期待する。
　入学後は，基礎研究に重点を置く優れた教育研究環境の下で，最先端の教育研究を行い，情報科学の広範囲な研究分野の将来の発展を見据えて，これからの情報化社会の中核を担うための，高度な知識と応用力，問題解決能力，幅広い視野と的確な判断力，高度のコミュニケーション能力を備えた研究者及び専門技術者を養成する。

【マテリアルサイエンス研究科】
　これまでの経歴や学部における専門分野，学業成績よりも，基本的な知的能力と科学的知識，明確な目的意識とこれから新しい能力を身に付けようとする意欲を持ち，マテリアルサイエンス分野の研鑽を通じて，国際性と創造性に富んだ優れた研究者，技術者を志す者の入学を期待する。
　入学後は，物理，化学，生物という広範囲な学問分野を統合し，優れた教育研究環境の下で基礎から応用までを包括する最先端の教育研究を行い，マテリアル科学技術の発展を支える高度の知識と応用力，幅広い視野と的確な判断力，高度のコミュニケーション能力，問題解決能力を備えた研究者及び専門技術者を養成する。

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２．「新教育プラン」-JAISTが拓く新たな歴史

１．革新的な博士教育と柔軟な修士教育
（１）前期課程と後期課程を有機的に連携させ，円滑に博士号を取得
（２）意欲と能力等に応じた短期履修システムの提供
　　・学部３年終了から飛び入学し，４年間で博士号取得が可能
（３）多様な経験や生活スタイルに応じた柔軟な履修システムの提供
　　・分野変更の場合，２年分の学費で３年以内に修士号取得も可能

２．キャリア形成をサポートする実践的教育
（１）キャリアタイプ別の博士教育の提供
　　・博士後期課程において，科学者・技術者のタイプに区分
（２）国内外での研修の機会を奨励
　　・海外の大学等への研究留学
　　・国内外機関での学外研究
　　・長期インターンシップ
（３）社会的ニーズに対応した実践的授業科目
　　・「言語表現技術」（プレゼンテーション・スキル，ライティング・スキル）
　　・「サイエンティフィック・ディスカッション」
　　・「プロジェクト・マネジメント」
　　・科学技術英語教育

３．きめ細かな教育指導体制
（１）複数指導体制（３人）による効果的な研究指導の実施
　　・主指導教員：『主テーマ研究（学位論文）』を指導
　　・副指導教員：講義履修や研究指導全般についてのサポート
　　・副テーマ指導教員：『副テーマ研究（学外研修などを含む。）』を主に指導
（２）キャリア・アドバイザーの配置

・履修上の問題や進路等に対して，新教育プランに沿った指導・助言を行うキャリア・アドバイザーを配置

４．最高水準の経済的支援
（１）新たな奨学金制度の創設
　　・貸与制奨学金に加え，大学独自の給費制奨学金を創設
（２）授業料・入学料の減免制度の拡充
　　・経済的理由による減免に加え，成績優秀者や分野変更者に対する減免制度を拡充
（３）多様な支援

・研究留学・インターンシップの経費支援，寄宿舎の優先貸与，TA（ティーチング・アシスタント）・RA（リサーチ・アシスタント）などの支援を提供

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３．体系的な教育プログラム
学生のキャリア目標の実現を支援する「新教育プラン」−大学院教育の革新−

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